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這是一張資料量豐富的教室照片
照片畫面中有本學期學生寫完的國語學習單(第十四課)、有過完聖誕節的教室佈置裝飾、有搭配班級經營的勵志短文標語、還有學生貼在置物櫃門板藝文作品，同時有原住民泰雅語的語詞介紹跟英語的對應，有些地方是中文、英文、泰雅語三方語言的學習情境佈置。
窗台的中間，是讓學生能夠隨時使用的幾台數位單眼，這是本學期小朋友進行數位攝影課程的部分，還有生生用平板計畫，讓學生隨時可使用的iPad行動載具，小朋友常用來到明日星球跟明日書店做題目、上傳文章，以及到因材網、學習吧上面做題目、解任務。你還會看到推動運算思維跟創客教育用的樂高機器人，也讓學生放在窗台上，隨時拿來研究。
窗台那邊的整理架跟書架，那邊有每位學生的學習歷程檔案夾，有語文的，還有各科領域考卷、學生個人資料與作品的收集冊， 這是義盛國小六年甲班的教室。
在教室的另外一端，還有泰雅打擊樂器－竹管琴，還有大尺寸的觸控螢幕電視、上個月參加魚菜共生活動的水槽跟小魚。現在天氣冷的時候可以吹暖氣，天氣熱的時候可以吹冷氣。從教室的窗外看去，則是彷彿觸手可及的山與天空。
- 中文、英文與泰雅語並行，打造多元語言環境
- 數位單眼與iPad，激發學生的科技應用力
- 樂高機器人引領創客教育與運算思維
- 系統化管理學生學習歷程與作品
- 傳統文化與現代科技的教室對話
- 生態教學角落與舒適學習環境
- 自然山景融入教室，增添學習質感
